Описание
Это задание способствует формированию естественнонаучных навыков, развитию исследовательских умений и навыков логического мышления.
Дети прочитали список из 14 названий и подумали, какие из них можно добавить в свою коллекцию минералов.
Затем им нужно было проанализировать свои собственные опыты с почвой и водой и определить их применение, отметив свои ответы в списке.
Третья часть задания предполагает решение логической задачи на определение самого прочного материала.
Выполняя эти задания, дети учатся исследовать, анализировать и обобщать информацию.
